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综合性、设计性实验,能够培养学生综合运用所学知识,提高学生解决问题的能力;综合性实验和设计性实验的开设,对提高高校学生的综合素质,提升高等学校的整体办学水平,推动质量内涵建设有积极的意义。本文从我校计算机基础教育的实际出发,简要叙述在计算机基础教育课程中引入综合性、设计性实验的具体设想与尝试。