浅谈高中数学问题情境教学

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《数学课程标准》明确指出:新一轮的课程改革,要改善教与学的方式,教师要创设适当的问题情境,让学生主动地学习,自主发现数学的规律和问题解决的途径,使他们经历知识形成的过程。高中新课程改革已经进行了好几年,经历过多年的教学实践,我发现只有切实提高课堂教学的实效性,才能够在教学任务繁重、高考压力大等多种因素的影响下取得预期的教学目标,培养出高质量的人才。 The standard of mathematics curriculum clearly states: In the new round of curriculum reform, the teaching and learning methods should be improved. Teachers should create appropriate problem situations so that students can take the initiative to learn and discover the laws of mathematics and the ways of solving problems autonomously so that they Experience the formation of knowledge process. The new curriculum reform in high school has been going on for several years. After many years of teaching practice, I found that only by effectively improving the effectiveness of classroom teaching can we achieve the expected teaching objectives under the influence of many factors such as heavy teaching tasks and pressure from entrance exams , Cultivate high-quality personnel.
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