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在部编教材下,教师要发挥好主导作用,保护好学生的好奇心、想象力和求知欲,要重视引导学生积极主动地参与到语文学习的活动中,自主阅读、自由表达.应避免走入误区.
用新教材莫入误区
【摘 要】
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在部编教材下,教师要发挥好主导作用,保护好学生的好奇心、想象力和求知欲,要重视引导学生积极主动地参与到语文学习的活动中,自主阅读、自由表达.应避免走入误区.
【机 构】
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甘肃省酒泉市北苑小学
【出 处】
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天津教育（中、下旬刊）
【发表日期】
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2018年12期
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