【摘 要】
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高中数学对于高中生来说是一门相对较难的科目,由于数学的逻辑思维较强,概念形式表达抽象化,使学生很难获得直观立体的数学知识认知,再加之教材内容体系的搭配较为混乱,学生
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高中数学对于高中生来说是一门相对较难的科目,由于数学的逻辑思维较强,概念形式表达抽象化,使学生很难获得直观立体的数学知识认知,再加之教材内容体系的搭配较为混乱,学生更难驾驭数学概念的归纳总结,而类比推理法作为一种在科学研究过程中经常使用的方法之一,能够让学生形成有效的知识认知框架,本文将对类比推理法进行概念和重要性的分析,并提出其在高中数学教学中的有效运用策略。
High school mathematics is a relatively difficult subject for senior high school students. Due to the strong logical thinking of mathematics and the abstraction of the concept form, it is difficult for students to acquire intuitive three-dimensional knowledge of mathematical knowledge. In addition, the collocation of textbook content system Confusion, the students more difficult to control the concept of mathematics summarized, and analogy as one of the methods used in scientific research process, to enable students to form an effective cognitive framework of knowledge, the concept of analogical reasoning And the importance of the analysis, and put forward its effective use of high school mathematics teaching strategies.
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