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责任感强的班级导师全程肩负着本科生大学四年的思想道德教育、学业指导、职业生涯规划和就业指导、生活关怀等职责。为了履行好班级导师的职责，导师本着“以学生为本，以学习为中心，指导学生全面发展，促进学生成长成才”的原则开展工作。本文结合自身担任班级导师的工作实践，介绍了开展班级导师工作的心得体会。
本科生班级导师制的实践与体会
【摘 要】
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责任感强的班级导师全程肩负着本科生大学四年的思想道德教育、学业指导、职业生涯规划和就业指导、生活关怀等职责。为了履行好班级导师的职责，导师本着“以学生为本，以学习为
【机 构】
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中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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中国矿业大学（北京）本科教育教学改革与研究项目（J170307）
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