小石头
　　“茅坑里的小石头，又臭又硬！”小家伙脾气来了说一不二，屁股被打烂了也不会改口。有时真要把人气死！3岁多，已不往地上赖了，知道让“妈妈不生气”。但是犯起横来翻脸不认人，无道理可言。
　　一天傍晚从幼儿园回来，我告诉小山山电视里正播“猫和老鼠”，应先录下来。小家伙不干，非要看录像带里的“克塞”。果然，看完“克塞”，“猫和老鼠”也播完了，小东西大哭大叫，“我要这电视不演完！”要看新的“猫和老鼠”。
　　心想这次一定要让他吃点苦头，我就又讲了一遍录像和电视的关系，就由他闹去了。小东西又跳又叫，最后又要动手“打妈妈”。吼他几声，再次警告，他竟然随手抓起厨房里的炊具就往地上扔！这还得了，打手！大叫“妈妈不打！”一边又要打我。我跟外婆吃饭去了，由他哭叫。小东西恼羞成怒，抓起饭桌上他那小碗面条就扣在桌子上！这下气得我再也忍不下去了，一边嘴里教训他，一边拿尺子去打手。小东西一边“不打，不打”地叫，一边跳开了，嗷嗷哭叫着，盯着眼前满脸杀气、七窍生烟的妈妈，这才“我听话，妈妈不生气”。我跟他讲清“道理”，然后宣布，由于他今晚的不良表现，罚他今晚不许再看“克塞”及其他小朋友节目。
　　这一下，小家伙由愤怒哭叫变成伤心求饶：“妈妈，我想看！”“妈妈，你别罚我了吧。”“妈妈，我错了，你原谅我吧。”左一声妈妈，右一声妈妈，外婆早就心软了，我也有些不忍心。可想想他这么无理取闹早已不是第一次，不能心软。儿子一边要“搂搂妈妈辫子”，一边仍哭着求饶。我抱着他
　　边给他“揉揉屁股”，边给他讲谁犯错误都得自己承担的道理，讲为什么不能原谅他的道理。没想到儿子居然真跟我摆开了“道理”：“那上次，在厕所的那次，冲水的那次，我也原谅你了！”
　　我想了一下才反应过来：大概两个月前，有一天，小山山独自在厕所里，只听见哗哗的水声，我喊了他几次不要玩水了，他照例自顾自没反应。最后我急了，冲进厕所对他吼起来。一看，儿子在冲厕所，小家伙说了声“我撒尿呢”委屈得哭了。我当然赶快把他抱起来说对不起，妈妈错怪你了……没想到小东西还会翻老账！我想笑，外婆也想笑。我说：“那妈妈当时不就说对不起了吗？”“那我也说对不起了！”儿子还是边哭边力争不受罚，我都快无言以对了。最后，以不讲道理、摔东西、把面条倒在桌上太不应该为理由，才实施了惩罚。
　　


　　漂亮的公主都要给王子吗？
　　爸爸妈妈都出国了，4岁的小人跟外婆外公回武汉。牵肠挂肚的妈妈只有从长途电话和外公外婆的来信中得知小人的情况：
　　小山山搂不着妈妈的辫子，便每天要搂着怀孕的舅妈睡。早上醒来，发现自己又睡回到小床上了，想了想，对外婆说：“奶奶，你以后别抱我去睡小床哦！”
　　幼儿园老师告状说小山山特别贪玩儿，凡事慢吞吞。一次爷爷去接，别的小朋友都回家了，只有个别孩子因吃饭时贪玩儿而被罚站在走廊栏杆边。小山山在那儿探头探脑，边吃边往楼下扔鱼骨头呢！
　　小人最爱提问题，有次奶奶回答不上，他生气了：“爷爷搞不清，奶奶也搞不清呀？”
　　爷爷写道：“小人精力很旺，整天跳蹦叫喊不歇而不知疲累，奶奶奈何他不得。在家里他谁也不怕，吼他几句，他会半天找你胡闹纠缠。我们只有疼他让他，以后更懂事了，自然就好了。他每天学电视里的动作，拿根棍子或玩具汽车，吆五喝六挥舞不停。那张大床便是他的娱乐场，床的棕绷子也给跳松了。”
　　小人喜欢看地图，画地图。每天抱着地球仪左瞧右看，问这问那。外人来了，他忙不迭地把他画的“武汉市地图”拿出来，告诉人家这里那里的，讲得头头是道。
　　舅妈生了个小妹妹，小人非常喜欢。舅妈和小妹妹回自己家时，小人在幼儿园，事先也没跟他讲。等到小人从幼儿园回来，发现家里少了舅妈和小妹妹，大哭了一场。
　　一次跟爷爷去买菜，路过食品店。小人说：“爷爷，你什么时候过生日呀？等你过生日的时候，我跟奶奶买个大蛋糕给你吃！”爷爷乐得立即就买了一个蛋糕给小人吃。
　　约一年后，妈妈接小人回了北京。5岁生日时，大姨妈送给他一套世界童话故事书，每天睡前必读这些故事。不久小人提出一个疑问：“是不是漂亮的公主都要给王子？”
　　
　　还是讲得通道理的
　　小儿子天生牛脾气，在外婆外公那里被宠了一年，回来后不听话时难免屁股上挨巴掌。这时小家伙必边捂着屁股边叫“不打”，“不打”，但绝不认错，甚至还会还手。
　　等牛脾气过去了，什么道理都是讲得通的。当爸当妈的一合计，实行了“得分”教育法：小人的床头贴张他自己连写带画的“小山山得分表”，栏目根据他现阶段需注意的事项而定。开始如“玩具收得好“、”洗脸刷牙好“、”讲道理，懂礼貌“等，后来又有”勇敢，起床穿衣快，故事讲得好等等。如表现不错，就可以奖五角星；表现不好则倒扣五角星。得志个星星可以看一次儿童节目，得过且过0个星星或以玩一次游戏机，奖惩规则都预先与小人协商好。用这种“文明教育法”效果果然不错，他每天积极地给自己画五角星，虽然倒扣星星时也是老大不愿意，但基本上不会犯浑耍赖了。
　　“小山山得分表”总是断断续续的，这阶段没什么问题了，得分表也就不需要了，不知什么时候就停下来了。过了一段时间，又出了新的问题，因此爸爸妈妈只好又重新设计出新一轮的得分表，临督执行。