【摘 要】
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语文是具有人文社科性质的学科,不仅可以提高学生的审美情趣,同时也可以使他们具有宽阔的视野来看待这个世界.但是,纵观以往的教学经验,笔者发现我国的语文教学质量仍然面临
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语文是具有人文社科性质的学科,不仅可以提高学生的审美情趣,同时也可以使他们具有宽阔的视野来看待这个世界.但是,纵观以往的教学经验,笔者发现我国的语文教学质量仍然面临着严峻的挑战.高中学习阶段是每个学生重要的成长阶段之一,他们不仅面临着高考,更是提高其各方面素质能力的关键阶段,所以,教师应该秉着认真严谨的教学态度,对教学过程中的问题要善于发现、勤于改正.本文就高中语文教学中存在的问题以及应对的策略进行初步分析,以此希望给广大教师带来一些启发与思考.
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