【摘 要】
                                :
                                长沙第一师范学校的学生中,杨昌济老师有三位得意弟子:萧子升、蔡和森与毛泽东.他们品学兼优、志趣相投,人称"湘江三友".之中,毛泽东、蔡和森两位后来接受了了马克思主义理论
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                长沙第一师范学校的学生中,杨昌济老师有三位得意弟子:萧子升、蔡和森与毛泽东.他们品学兼优、志趣相投,人称"湘江三友".之中,毛泽东、蔡和森两位后来接受了了马克思主义理论,都成了中国共产党与中国革命的领导人,而青年时代的激进分子萧子升则坚持信仰无政府主义,一度在国民党内任职,解放后长期旅居国外从事文字教育事业.本人拟以时间为线索再现毛泽东与萧子升从相识到分歧的过程,并试图分析这一分歧产生的多层次原因.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    本文通过阐述语言与文化的关系,指出文化素质教育在大学英语教学中的必要性和重要性,并结合教学实践提出了几种文化传授的途径.                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    十元、二十元、五十元……钱虽不多,但都是节衣缩食挤出来的,饱含着对灾区人民的浓浓爱意;A型、B型、O型……不管是什么血型,只要灾区人民需要,都可以毫不犹豫地伸出手臂——这就是在无情的地震灾难面前,莘莘学子给出的热忱答案。    震后不到一个星期,全国高(职)院校就迅速行动起来,捐款捐物,以实际行动支援灾区。涓涓暖流汇汶川,也许化作为重建校舍的一块砖一片瓦,也许化作为桌椅床位上的一颗小小螺丝钉,也许                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着基础教育新课程改革的不断深入,广大教师的教育理念、教学策略、教学方式、教学方法以及教学手段等都发生了一系列的变革,教师的角色正在发生着重大的转换,教师也不再是                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    本文通过对高校行政办公特点的分析,阐述了办公自动化建设的意义及现状,并就如何实现和推进高校办公自动化提出了自己的看法.