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更新教学理念,挖掘教材内容,合理有效地利用教材,是我们新时期教学的一个鲜明特点。本文围绕如何利用教材这＂一掬水＂引出教学中的＂江河湖海＂做了详细分析,有助于新课改过程中对教材的把握。
“一掬水”引出“江河湖海”
【摘 要】
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更新教学理念,挖掘教材内容,合理有效地利用教材,是我们新时期教学的一个鲜明特点。本文围绕如何利用教材这＂一掬水＂引出教学中的＂江河湖海＂做了详细分析,有助于新课改过程中对教
【机 构】
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唐山市开滦二中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年18期
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