【摘 要】
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目的 研究健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果.方法:选取2016年11月-2016年12月期间,我院收治的100例实施心脏介入性诊疗的的患者,根据研究所需,将其随机均分为两组,
【机 构】
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中国人民解放军陆军第 81 集团军医院 介入诊疗中心 河北省 张家口市 075000
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目的 研究健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果.方法:选取2016年11月-2016年12月期间,我院收治的100例实施心脏介入性诊疗的的患者,根据研究所需,将其随机均分为两组,即对照组与观察组,每组患者数量为50例.对照组给予常规健康教育,观察组给予全面健康教育.比较两组患者的临床护理效果.结果 ,经过护理后,两组焦虑、抑郁评分均显著降低,观察组焦虑、抑郁评分分别为(39.0±7.2)分、(35.0±5.2)分显著低于对照组的(50.3±7.0)分、(50.6±5.2)分;两组睡眠质量评分显著提高,且观察组为(8.82±1.22)分优于对照组(5.22±0.58)分(P<0.05).结论 在心脏介入导管护理中应用全面健康教育,能增进患者对健康知识的了解,改善焦虑负面情绪,提高患者生活质量和睡眠质量,值得临床大力推广.
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