【摘 要】
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摘要：初中阶段是学生身心发展的关键转折时期，在这一阶段的学生正处于青春期发育阶段，世界观、人生观和价值观尚未成型，并且由于自身阅历有限，很容易受到外界环境的影响，在初中阶段做好学生的德育教育是班主任工作的重要环节。伴随着当前新课程改革在我国的深入发展，提出学生全面发展的素质教育要求，做好学生的德育教育工作成为初中阶段班主任工作的重中之重。本文将主要围绕如何做好新时期初中班主任工作进行讨论与分析。
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摘要：初中阶段是学生身心发展的关键转折时期，在这一阶段的学生正处于青春期发育阶段，世界观、人生观和价值观尚未成型，并且由于自身阅历有限，很容易受到外界环境的影响，在初中阶段做好学生的德育教育是班主任工作的重要环节。伴随着当前新课程改革在我国的深入发展，提出学生全面发展的素质教育要求，做好学生的德育教育工作成为初中阶段班主任工作的重中之重。本文将主要围绕如何做好新时期初中班主任工作进行讨论与分析。
关键词：新时期;素质教育;德育教育;班主任工作
中图分类号：G635.1
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