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本人通过访问上海体育学院图书馆，查阅中国知网在1994--2012年的时间跨度里以智力障碍、智力落后和体育课程检索到的期刊和论文。通过查阅《特殊教育史》《中国特殊教育学基础》和《Principlesand Methods Of Adapted Physical Education And Recreation》等书籍，了解到目前我国关于学校和家庭对智力落后儿童发展影响研究的主要内容，下面从笔者从五个方面进行阐述。