让评价也成为语言实践的契机——《两只小狮子》(人教版课标教科书一年级下)课例评析

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案例背景时下,越来越多的语文教师开始关注课堂上学生语文意识的培养,对学生语言的生成与发展有着强烈的指导和相助意识,课堂上总是尽量给予学生热情洋溢的评价,敏锐地纠正学生在语言表达上的错 Case Background Nowadays, more and more language teachers are beginning to pay attention to the cultivation of students ’Chinese awareness in the classroom. They have a strong sense of guidance and assistance in generating and developing students’ language. In the classroom, students are always encouraged to give enthusiastic comments. Correct the student’s mistake in language expression
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