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【摘 要】
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曾经有教育学家把学生的学习过程分为以下几个阶段，识记、理解、应用、评价。初中生物学科牵扯到的知识面很广，很繁琐，在生物学习中需要学生去识记的东西很多、散乱、不好记忆，如
【机 构】
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江苏省邳州市连防中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年49期
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