【摘 要】
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江洪春老师在《小学语文教师》2011年第9期中撰文阐述了语文教学中的那些“老理儿”。1.文道结合语文教学不仅要理解、学习和运用语言文字,还要从中受到思想、情感等熏陶和教
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江洪春老师在《小学语文教师》2011年第9期中撰文阐述了语文教学中的那些“老理儿”。1.文道结合语文教学不仅要理解、学习和运用语言文字,还要从中受到思想、情感等熏陶和教育,这就是语文学习的多重性和多面性。2.教材是凭借叶圣陶说,教材无非是个例子。
Jiang Hongchun teacher in the “Primary School Chinese Teachers” 2011 ninth period in the article describes the language teaching of those “old son”. 1. Combination of language and culture should not only understand, study and use of language, but also influenced by thoughts and emotions and education, which is the multiplicity and versatility of language learning. 2. Textbook is by virtue of Ye Shengtao said, teaching material is nothing more than an example.
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