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目前很多学生以自我为中心的意识极强,在应对挫折与困难时,往往不是积极地解决,而是将不悦转嫁到他人身上,心理承受能力普遍较低.本文针对小学中年段的学生情况,从儿童畏难心理成因、应对挫折现状及其重要性、小学生抗挫折能力的培养策略进行论述.
小学生抗挫折能力培养
【摘 要】
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目前很多学生以自我为中心的意识极强,在应对挫折与困难时,往往不是积极地解决,而是将不悦转嫁到他人身上,心理承受能力普遍较低.本文针对小学中年段的学生情况,从儿童畏难心
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2020年32期
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