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教师专业成长中,面临角色不适应的问题,教师需要理顺"变"与"不变"的辩证关系,寻找和认识自我内心世界,合理定位自身角色,抓住专业成长的机会,促成角色实现。
刍议教师专业成长过程中的角色适应
【摘 要】
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教师专业成长中,面临角色不适应的问题,教师需要理顺"变"与"不变"的辩证关系,寻找和认识自我内心世界,合理定位自身角色,抓住专业成长的机会,促成角色实现。
【机 构】
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无锡职业技术学院,滨州学院
【出 处】
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贵州教育学院学报
【发表日期】
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2008年04期
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