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在新时期的小学数学教学过程中，教师应该迎合学生的特点，通过趣味教学激发学生对数学的学习兴趣，提高学生的学习自主性，从而提高教学成效。
怎样进行小学数学趣味教学
【摘 要】
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在新时期的小学数学教学过程中，教师应该迎合学生的特点，通过趣味教学激发学生对数学的学习兴趣，提高学生的学习自主性，从而提高教学成效。
【机 构】
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重庆市南川区隆化第七小学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年36期
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