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教师批评得当，方法适宜，能够多为学生考虑，批评的效果会比严厉的训斥好。老师批评不当，刺伤学生自尊心、学生必定对老师产生对抗情绪和逆反心理。恰当的把握批评的方法，是班主任做好班级工作的关键所在。
班主任要把握好批评学生的方法
【摘 要】
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教师批评得当，方法适宜，能够多为学生考虑，批评的效果会比严厉的训斥好。老师批评不当，刺伤学生自尊心、学生必定对老师产生对抗情绪和逆反心理。恰当的把握批评的方法，是班主任做
【机 构】
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通辽市科尔沁区木里图学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年6期
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