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五年制高职是我国职业教育的重要形式之一,属于高等教育范畴,但又不同于普通高等教育.对职业学校来说, 五年制学生的管理一直以来都是一个难点.学生存在学习不适应、自我约束能力差以及教师的教学、管理方 法不适应等问题.本文通过对五年制学生的现状进行分析,就如何做好五年制学生的管理进行探讨研究.
五年制学生在高职阶段的管理工作研究
【摘 要】
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五年制高职是我国职业教育的重要形式之一,属于高等教育范畴,但又不同于普通高等教育.对职业学校来说, 五年制学生的管理一直以来都是一个难点.学生存在学习不适应、自我约束
【机 构】
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安徽国际商务职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年6期
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