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民族音乐理论教学是传统文化教育的主要代表之一,随着教育改革进度的不断加快,民族音乐理论教学活动将得到进一步改善和发展。本文立足于民族音乐理论教学现状,从多方面提出针对性的教学策略,欲为民族音乐理论教学活动提供参考。
中国高校音乐教育中的民族音乐理论教学
【摘 要】
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民族音乐理论教学是传统文化教育的主要代表之一,随着教育改革进度的不断加快,民族音乐理论教学活动将得到进一步改善和发展。本文立足于民族音乐理论教学现状,从多方面提出
【机 构】
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中国音乐学院,内蒙古赤峰学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年10期
其他文献
【摘要】原生态音乐是中华民族非物质文化的民间艺术瑰宝，历经千百年流传至今，发展历史悠久。在多元化的文化背景下，高校音乐教育的不断发展，将原生态音乐引入高校声乐教育中，对双方来说都具有重大的影响和意义。本文主要是通过了解原生态音乐文化价值的基础上，对原生态音乐引入高校声乐教育所产生的影响和意义进行深层的思考，探讨如何将传统音乐文化与现代音乐文化进行有机结合。 【关键词】高校声乐教育；原生态音乐；价