【摘 要】
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“数字化学习与创新”贯穿于整个信息技术学科核心素养培养体系中,是信息意识、计算思维和信息社会责任的直接能力体现.文章围绕小学信息技术学科数字化学习与创新这一核心素
【机 构】
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广东省佛山市南海区大沥镇中心小学,广东佛山528231
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“数字化学习与创新”贯穿于整个信息技术学科核心素养培养体系中,是信息意识、计算思维和信息社会责任的直接能力体现.文章围绕小学信息技术学科数字化学习与创新这一核心素养,从学科育人的核心价值出发,以提升学生数字化学习与创新素养为目标导向,从数字化学习、数字化创作和数字化评价这三方面着手重构课堂.依托LearnSite信息技术学习平台(以下简称LearnSite平台)创建数字化学习平台和资源,以项目学习理论为指导组织教学流程,从项目引入、项目分析、项目创作、项目修改、项目评价五个方面构建数字化学习与创新素养的活动框架,并结合具体的教学案例进行教学实践的阐述.
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