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通过对S幼儿园幼儿口头调查以及教师的随机访谈对该园幼儿区域材料投放现状进行调查,发现虽然该幼儿园材料种类较多,但并不适宜所有年龄阶层幼儿的认知水平,材料的操作较为简单,幼儿在成功操作之后容易失去再次操作的兴趣,材料之间的联系度不强,难以激发幼儿思维.
幼儿园区域材料投放的现状调查研究
【摘 要】
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通过对S幼儿园幼儿口头调查以及教师的随机访谈对该园幼儿区域材料投放现状进行调查,发现虽然该幼儿园材料种类较多,但并不适宜所有年龄阶层幼儿的认知水平,材料的操作较为简
【机 构】
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昆山高新区翰林幼儿园
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年5期
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