【摘 要】
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目的:观察肝胆外科临床见习带教中PBL教学法的应用价值.方法:本院在2018年3月-2020年3月肝胆外科临床实习生共计126名,按照学生的意愿分组,参照组和实验组各63名,分别实施LBL
【机 构】
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遵义医药高等专科学校,贵州 遵义,563000
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目的:观察肝胆外科临床见习带教中PBL教学法的应用价值.方法:本院在2018年3月-2020年3月肝胆外科临床实习生共计126名,按照学生的意愿分组,参照组和实验组各63名,分别实施LBL教学与PBL教学,对比两组期末成绩.结果:实验组学生期末考核中理论知识成绩和实践操作技能均高于参照组,P<0.05.结论:肝胆外科在临床见习带教中选择PBL教学法,学生在期末考核中获得分数更高,具有推广价值.
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