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新形势下的数学教学,要求应该将学生作为教学工作中的主体,调动学生学习积极性,增加学生学习数学的兴趣,培养学生的创新能力.为此,笔者就如何在新形势下的初中代数教学中学生创新能力的培养进行分析探讨,并根据笔者多年的工作经验提出一些见解.
浅谈初中代数教学中学生创新能力的培养策略
【摘 要】
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新形势下的数学教学,要求应该将学生作为教学工作中的主体,调动学生学习积极性,增加学生学习数学的兴趣,培养学生的创新能力.为此,笔者就如何在新形势下的初中代数教学中学生
【机 构】
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重庆市石柱民族中学 重庆石柱 409100
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2018年3期
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