探讨项目式教学在初中信息技术课堂中的应用

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaxianczy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改下,国家对初中教育质量提出了更高的要求,创新教学理念和教学方法已经成为初中教师的主要目标。本文将分析项目式教学在初中信息技术课堂中的应用问题,并探究将项目式教学应用到初中信息技术课堂中的有效策略。
其他文献
随着科技的发展,各领域的技术水平逐渐提高,信息技术的应用更加广泛。现代信息技术同样被广泛应用于高中化学教学中。将传统的教学方法与现代信息技术相融合,弥补了传统教学方法
翻转课堂简单的说就是将教学中的教学主体给与学生的一种教学模式,现如今新课改中就强调在教学中要突出学生的教学主体地位,重视学生们的个体差异化发展,这样一来学生的学习主动
在新课程改革深入推进实施的过程中,传统的道德与法治教育观念强调学生的成绩提升,关注学生对相应基础知识的把握已经不符合学生的学习需求,教师若是一味沿用传统的教育手段进行
目的 分析肝炎肝硬化患者肝功能生化检验的临床价值.方法 回顾分析我院2019年3月至2020年4月期间收治的肝炎肝硬化患者60例,将其纳入到观察组中,另选取同时期到院体检健康的3
目的 分析生殖道支原体,沙眼衣原体及淋球菌感染与女性不孕症的关系.方法 本次研究观察组为本院2018年10月至2020年12月接收的不孕症女性,对照组为同期50例健康育龄期女性,对
伴随着科学技术的不断进步和发展,课堂教学信息化已经成为了一种常规教学模式,获得了教师和学生们的一致认可。初中数学抽象性较强,学生们进入学习状态需要的时间较长,因此信息化
本文简要阐述如何通过构建多样资源、优化教学过程、强化指导考核实现将信息化教学应用于中职服装结构制图中,以期有效提高教学水平。
目的 对脑血管意外并发偏瘫患者的有效护理方式进行探究.方法 此次研究的展开时间为2019年6月至2020年12月,选取在此期间来本院接受治疗的脑血管意外并发偏瘫患者为研究对象,
伴随科技的创新发展,各种医疗设备包括诊断、治疗、生命体征监测等用途的设备所涉及的学科、技术越来越丰富,名目也越来越细化.相应的使用过程中遇上的设备故障类目也有所增
目的 探讨社区呼吸康复治疗在慢阻肺稳定期患者中的应用效果.方法 选取2019年2月至2020年2月88例慢阻肺稳定期患者为研究对象,随机分为对照组(n=44例)和观察组(n=44例).对照