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研究性教学是以研究探讨为特征的、开放性教学。文章从解读研究性教学的内涵入手，具体阐述了其在生物技术专业研究生课程中的实践，对高校研究生教学改革具有较重要的参考价值。
研究性教学在生物技术专业研究生课程中的实践
【摘 要】
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研究性教学是以研究探讨为特征的、开放性教学。文章从解读研究性教学的内涵入手，具体阐述了其在生物技术专业研究生课程中的实践，对高校研究生教学改革具有较重要的参考价值。
【机 构】
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东北农业大学
【出 处】
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东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
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