【摘 要】
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由于英语学科的特点,需要记忆的知识点比较多,课堂上需要讲授的时间也较长,无法像理科那样让学生动手操作.随着新课改和高考的进一步改革,英语在高考中的重要性又被进一步减
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由于英语学科的特点,需要记忆的知识点比较多,课堂上需要讲授的时间也较长,无法像理科那样让学生动手操作.随着新课改和高考的进一步改革,英语在高考中的重要性又被进一步减弱,而现在社会的发展,又对学生的英语交际能力要求较高,在这种情况下,一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,不断激励学生处于较佳的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学.因此,课堂教学手段必须不断更新,通过多种手段激发学生实践的热情.加强对学生学习英语兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力.如何提高学生的学习兴趣,完成新课程标准要求的任务,结合多年的教学经验谈谈自己的见解.
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