2020年底，长沙市教育局印发《关于进一步优化基础教育集团化办学的指导意见》，提出将控制集团化办学规模与办学范围;所有中学托管的小学，从2021年起全部退出集团化管理;取消集团办学的“直升生”政策等。一时间，在当地乃至全国教育界引发热议。
　　新政最直接的影响是，长沙名校集团要“瘦身”了，许多挂着名校牌子的中学、小学，要“摘牌”了。
　　在长沙，素有“四大名校”之说，即长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中和长沙市一中。过去20年，四大名校集团快速发展，名校“遍地开花”。长郡中学在本地下辖31所初中，雅礼中学有22所初中，甚至出现不少高中跨学段托管的小学。随着集团规模越来越庞大，造成资源愈发集中，相关弊端也开始不断暴露。
　　比如名校集团的“直升生”政策，令优质生源被“掐尖”，其他学校生源则越来越差，教学质量大受影响。此外，一些学校想方设法加上名校“前缀”，坐拥直升指标，一度风光无限，周边房地产价格水涨船高，却忽视教学实力的提升，引发家长诟病。

　　在长沙，素有“四大名校” 之说，即长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中和长沙市一中。过去20年，四大名校集团快速发展，名校“遍地开花”。

　　新政的关键词是优化，长沙此番改革，意在使基础教育更加均衡，更多适龄学生享受到更公平、更高质量的教育，推动学校由规模扩张转向内涵发展;“大集团”转向“小组团”，“几家独大”变为“百花齐放”，可以让其他学校也把握住发展机遇;也将令“伪名校”现出原形。
　　就某些“贴牌”学校而言，取消“直升生”政策，甚至摘下名校“前缀”，将促使其沉下心来修炼“内功”，扎扎实实提高教学质量，提升核心竞争力。教育的本质是育人，名校加持的光环看似耀眼，但学校好不好，关键看培养出来的孩子成不成才。当世界开始步入“万物互联”时代，原有的时空界限被打破，如果还因为背靠一棵大树而沾沾自喜、不思进取，定會遭到淘汰。

　　从社会层面而言，基础教育是国家重要的公共服务，优质资源不断集中在部分机构手中，将令强者愈强，弱者愈弱。特别是当国家进入高质量发展阶段时，公共服务的均等化是社会的呼唤，更是时代的要求。城乡薄弱学校理应获得更多关注和扶持，使资源布局更加合理，生态系统更为完善，基础教育整体发展水平得到有效提升。
　　当然，基础教育均等化绝非一蹴而就，更不能搞成平均化，未来肯定还有很多挑战要克服，但长沙毕竟勇敢地迈出了第一步，这无疑值得鼓励。当下，长沙想要解决的问题，也是许多城市面临的共同难题，我们期待更多的城市行动起来，因地制宜，拿出实招，共同探索，尽快让人民有更多的获得感、幸福感和安全感。