航天小麦育种喜获成功

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山东省烟台市农科所小麦室的科研人员,采用先进的航天育种方法,成功地选育出我国第一个航天小麦新品种“烟航选一号”。该品种是用当前在黄淮北片推广面积较大,适应性极广的当家品种“鲁麦14号”小麦干种子,搭载于科学返地卫星上,于海拔高度200~316km,微重力1.5×10-5 Shandong Province Yantai Agricultural Science and Technology Office of the researchers in the wheat room, the use of advanced space breeding methods, successfully bred China’s first new space wheat variety “Tobacco Air selected one.” The variety is based on the current “Lumai 14” wheat seed, which is widely popularized and widely adaptable in Huanghuaibei, and is carried on scientific back satellites at an altitude of 200 ~ 316km and microgravity 1. 5 × 10-5
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摘要:新课改背景下,我国对素质教育进行了不断的改革,尤其是中职英语教学对学生的发展有着极大的影响,作为教师,应该重视英语的教学。在目前我国的中职教学当中,英语教学依然存在很多的不足。本文针对中职学校英语教学存在的问题与对策进行了分析和研究,并提出一些相对应的建议。  关键词:中职;英语教学;问题与对策  一、 前言  英语是一门外语学科,它对学生的未来发展非常关键,所以英语教学受到社会的关注。对于
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基于核心素养的教育要求教与学的方式发生变革.“以学生为中心”,促进学生主动学习,学会学习.本文从课堂教学实际出发,就物理课堂教学中落实“以学生为中心”的具体策略阐述
摘要:现如今,全球一体化已成为不可逆转的世界趋势,政治经济文化的不断渗透与交融在不断促进各国发展的同时,也在加剧着各国之间的竞争。而国与国的竞争,本质就是各国人才之间的竞争。新的时代对年轻人提出了更高的要求。社会发展带动了社会分工的精细化,只有相互合作,才能在未来社会中站稳脚跟。初中英语教育作为教育活动中的重要基础学科,对于培养学生的全球视野具有关键性的作用。本文针对运用合作学习,提升初中英语课堂
摘要:为了让物理教学效果提升,我们可以通过实验使学生更加形象地掌握知识。基于物理实验学习的重要性,本人在教学过程中积累了一些经验,下面,我将有助于高中物理教师更加有效开展实验教学的方法与大家共享。  关键词:高中物理;高中学生;实验教学;有效性  实验是物理学科的灵魂,伟大理论的提出需要建立在无数实验的基础上;将理论有效应用于生产实践,也需要建立在实验的基础之上。无数的物理先驱正是从不断的物理实验
摘要:对于英语教学而言,要培养学生的学习能力和综合素质,首先要培养学生的学习兴趣。让学生对学习英语充满兴趣,是提高学习教学水平的关键。针对初中英语的教学,笔者通过深入调查研究,认为对于学生学习主动性培养尤为重要,只有如此,才能真正提高英语教学效率。本文通过对探究性教学法的深入研究,结合多年的教学经验,对在初中英语教学中应当注意的部分方式方法上,进行探索性研究,就如何提高学生的质疑能力,如何培养学生
摘要:高中生的性格、理念等正处于形成期,有着较强的可塑性,在这个阶段的物理课程中,对学生不断渗透民族团结教育,能够帮助学生树立正确的民族观,正确认识民族团结、和谐的重要性,给学生播下民族团结的种子,为我国未来的发展打下坚实的思想根基和人才根基。在高中物理课程中渗透民族团结教育,需要教师在授课中有目的、有意识地对学生进行引导,从而顺利将高中物理课程知识与民族团结思想教育相结合。本文对高中物理课程中的
运用电化学阻抗谱(EIS)研究了硬碳材料电极嵌钠的过程,发现EIS谱由两个半圆和一条斜线组成,两个半圆可归因于接触阻抗和钠离子通过固体电解质界面膜(SEI膜)扩散的过程和电荷
摘要:高中生物实验的课堂教学一直存在费时多、效果难以令人满意的问题,本文在实际实验教学探究的基础上针对具体实验提出了“创设情境,激发学生的探究兴趣”、“为学生多准备实验用具、材料以便学生进行进一步探究”、“借助多媒体课件模拟完成”、“放手学生课下自己或多人合作完成实验”等几项有效提高课堂实效的措施,并指出不同的实验针对不同的学生可以研究不同的教学措施。  关键词:教学模式;创设情境;多媒体;实验探
摘要:伴随着新课改的实施,初中历史课堂的教学方法已经突破原来的教学模式,在整个环节中,对教师的要求更加严格,对学生的预习能力的要求也越来越高,那么在初中的新的教学模式下,我们该为学生创造一个怎样的学习环境和氛围,达到高效学习的模式。另外,培养学生的兴趣,提高学生自主学习历史的能力现在同样摆在了每一个初中老师的面前,下面,我就如何构建新的教学模式和教学环节提出我的几个观点。  关键词:初中历史与社会