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在传统的政治课教学中，教学内容相对单调，教学方式落后，教学手段简单，教学评价片面，课堂教学模式是教师讲、学生听，教师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡，这种填鸭式教学，实际上是把书本知识强制性地复制到学生身上，忽视了学生在学习中的主体地位，因此导致了有些学生厌恶政治课，政治课堂成为没有生命力的课堂。如今，新课程改革把改变教师的教学方式和学生的学习方式摆在了突出的位置，强调教师是学习主导，学生是学习的主体，教师和学生都是课堂的主人，教学过程是师生互动的过程，要把课堂还给学生。如何让学生动起来，构建充满活力的政治