素质培养是新课改的核心任务，这要求生物教学必须注重把综合能力的培养置于首要地位，并应以此为基点，进行深入扎实的教学方法改革。本文对此阐述了这一观点。
《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。课文中蕴含着心理健康教育因素。主要有宽容大度、乐观开朗、诚实守信、自尊自爱
研究目的通过调查，了解南京市各区县新型农村合作医疗的运行情况，分析各区县参合农民的住院服务利用与费用情况，发现区县现行的补偿方案存在的问题，以及根据各区县实际情况设计补偿方案，探索建立全市相对统一的补偿方案的可能性，并提出完善新农合管理，规范服务提供与利用行为，提高基金使用效率的政策建议。研究方法采用了文献研究和定量调查相结合的方法。在收集南京市各区县的新型农村合作医疗近三年度运行资料的基础上，抽
新课程标准明确指出＂本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，讲求思想政治课堂教学的实效性，首先就应该注意课堂教学的
情感教育是教育的灵魂和生命，是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，也是教育学生的前提和基础。教师的主要神圣职责并不只在于向学生传递书本知识而更在于对学生的整个精神世
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