【摘 要】
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从告密这一角度而言,秦帝国并不是一个成功的帝国。相比后来汉高祖、明太祖就成了小儿科。秦后刘邦建立汉朝,已经几乎被六国百姓扼制的告密文化开始苏醒过来。开国功臣韩信则
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从告密这一角度而言,秦帝国并不是一个成功的帝国。相比后来汉高祖、明太祖就成了小儿科。秦后刘邦建立汉朝,已经几乎被六国百姓扼制的告密文化开始苏醒过来。开国功臣韩信则成了第一个受害者。韩信是个军事天才,但他在识人处世上的智慧几乎等于空白。从小就家境贫寒又早年丧了双亲的他时常遭到同乡地痞的欺辱,江苏淮阴在那个时代或
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近年来,我国社会、经济、文化等各个领域的发展速度都相对较快,导致人们在日常工作以及学习的过程中需要面对更大的压力,各种心理问题随之产生。而初中生处于成长的叛逆期,没有丰
2008年,一名考古学家在英国牛津大学意外发现了一处古老墓室遗址,随后,考古学家展开大规模挖掘和分析。经过两年的分析后考古学家日前宣布,埋在这里的遗骨属于维京人。这个发
【摘要】在中等职业教育中注重提高学生的综合素质,可以为毕业的中职学生尽快适应工作环境打下良好的基础,同时这一举措也得到越来越多用人单位的认可和肯定。本文主要通过思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质和身体心理素质五方面来阐述如何提高中职学生的综合素质。 【关键词】综合素质中职学生职业教育 一、前言 在高速发展的21世纪里,随着我国市场经济的日益成熟、社会竞争的日益激烈,就业形
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阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在培养学生阅读能力方面几乎起到了决定性的作用。但是阅读教学不仅包括学生课上语文课文阅读教学,还包括了课外也就是在家中完成的阅
【摘要】在技工学校计算机教学中,运用探究式教学法指导学生象科学家进行科学研究的方式主动去获取知识、应用知识、解决问题。 【关键字】计算机教学 探究式 课堂实例 探究式教学是20世纪50年代由美国芝加哥大学的施瓦布教授在“教育现代化运动”中倡导提出的。主要指学生在老师的指导下,象科学家进行科学研究的方式主动去获取知识、应用知识解决问题,在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力特别是创造能力
雕rn照片黄了,眼神rn在记忆的显影液里浸得酸黄,像神经末梢上的rn最后一声叹息被秋雨泡得松软,终于rn随重力一起回忆rn
山区小学一、二年级学生年龄小,爱玩、好动、学习汉字能力较差,其共同的年龄特点是不能长时间专注某一事物,喜欢接触直观、形象、有趣的东西。在教学中,我根据山区低年级学生的认知特点,采用多种形式激发低年级学生主动识字的兴趣,注重教给识字方法,优化识字方法,培养低年级学生自主识字的能力。总体来说,是从小学生刚入学那天起,就着力运用山区儿童熟识的语言因素(包括方言)作为主要材料,运用多种直观形象的手段,创设