【摘 要】
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小学数学是一门重要的基础课程，而数学其本身具有复杂性和抽象性的特点，加之小学生心智尚处于发展阶段，因此小学数学教育存在着不小的难度。随着中国特色社会主义的建设，科教兴国
【机 构】
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延安职业技术学院附属小学 延安 716000
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小学数学是一门重要的基础课程，而数学其本身具有复杂性和抽象性的特点，加之小学生心智尚处于发展阶段，因此小学数学教育存在着不小的难度。随着中国特色社会主义的建设，科教兴国已经成为了当今我国的基本国策，教学工作也在不断的发生深刻变化。新课程改革的实施教学大纲对小学生的数学教学提出了新的挑战。即要求教师注重对学生学习能力的培养。结合学生身心发展的特点采用灵活的教学手段，因材施教。着重对学生个性的培养和对其智力的开发，活跃课堂气氛从而提高教学的质量。针对我国目前的国情，生活化教学已经发展成我国小学数学教学的基本方式。
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