【摘 要】
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视唱练耳课程是一门音乐的基础学科,它涉及到学生视唱、辩音、节奏、乐曲表达等综合能力,具有审美、育人、传承文化的重要价值.但是目前我国音乐教育中的视唱练耳教学存在着
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视唱练耳课程是一门音乐的基础学科,它涉及到学生视唱、辩音、节奏、乐曲表达等综合能力,具有审美、育人、传承文化的重要价值.但是目前我国音乐教育中的视唱练耳教学存在着诸多的问题,制约着其价值的发挥.本文从视唱练耳课程教学的重要性出发,探讨其改革发展的障碍并提出了相应的解决方案,以期能试探出一条视唱练耳课程教学的改革之路.
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