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英语课程具有工具性和人文性双重性质，教材作为英语教学的主要内容和手段，应该平衡二者之间的张力，英语文化教学应该融入语言知识学习中。冀教版《学英语》教材中包含的文化内容全面、丰富，有利于学生了解外国文化精华和中外文化异同，提高文化鉴别力，促进学生形成正确的人生观和价值观。
英语教材的文化元素分析——以冀教版小学英语教材为例
【摘 要】
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英语课程具有工具性和人文性双重性质，教材作为英语教学的主要内容和手段，应该平衡二者之间的张力，英语文化教学应该融入语言知识学习中。冀教版《学英语》教材中包含的文化内容
【机 构】
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河北教育出版社有限责任公司
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年35期
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