【摘 要】
:
随着高等教育大众化阶段的到来,提高大学教学质量越来越受到人们的关注,教师与学生作为大学教学活动的最基本因素,发挥并处理好二者之间的关系是提高大学教学质量的前提.
【机 构】
:
广西师范大学教育科学学院 广西桂林 541004
论文部分内容阅读
随着高等教育大众化阶段的到来,提高大学教学质量越来越受到人们的关注,教师与学生作为大学教学活动的最基本因素,发挥并处理好二者之间的关系是提高大学教学质量的前提.
其他文献
摘 要:与管理学中的激励机制概念略有不同,这里更加关注于增强学生的课堂参与性。因此,激励目标的实现也主要依靠教学资源的内在支撑。针对高中数学教学互动的激励机制,本身就广泛性和艺术性的特点,这需要在教学实践中不断得于充实。 关键词:高中数学;教学互动;激励机制 本文将就教学互动中的激励机制构建进行讨论,该讨论结果也能为其它学科的教学提供启示。之所以提出该命题,可归因于这样几点考虑:(1)教学互动
摘 要:高中生物实验教学的传统式与探究式有相似之处,但也存在一定的区别。本文对此进行了分析与比较。 关键词:生物实验;传统式教学;探究式教学;比较 新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科中,面向全体学生,开展多样化的探究式学习。以实验为载体的探究是生物教学最显著的特征。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一,在对学生整体素质的提高方面,起到了非实验教学
中国公用电子数据交换业务网(CHINAEDI)一、什么是EDI EDI英文Electronic Data Interchange的缩写,译成中文为“电子数据交换”。它是一种在公司之间传输订单、发票等商业文
摘 要:长期以来,我们任何一位老师都知道阅读理解的重要,但我们很少去探讨什么是阅读理解?它在英语教学过程中到底扮演什么角色?怎样才能使它在教学过程中的重要性与它实际所发挥的作用成正比例变化?如何才能使学生在有限的阅读训练中获得终生受益的技能,以及促进他们人格的完善?本文就阅读教学在英语教学中的理性化作探讨。 关键词:阅读 认知 技能 兴趣 长期以来,英语阅读教学在英语教学中占有相当重要的
摘 要:在初中语文课堂教学上,会出现暂时中断的情况,就是教学没有按照备课即预设的流程进行,老师和学生的交流中断,教学进程出现停顿。这其中有很多原因,通过对语文课堂上出现中断现象的研究,找到其成因和应对方法,对初中语文课堂上提高学生学习兴趣,激活学生的思维,加强老师与学生的思维交流,营造良好的学习氛围和提高课堂教学效率具有重要意义。 关键词:初中语文课 中断 原因 对策 一、初中语文课堂中
摘 要:现代多媒体技术越来越广泛运用于大学课堂上,而英美文学课上多媒体的运用改变了传统单调的教学方法,使课堂面貌焕然一新。本文探讨在教学内容和教学方法上如何有效利用多媒体教学手段,从而达到增加课堂趣味性,调动学生学习积极性,提高课堂效率的效果。 关键词:多媒体;英美文学课;有效 引言 英美文学课是高校英语专业学生必修的重要课程。学生通过文学课的学习,可以了解英美文学史、文学流派、作家作品等,
通过维高斯基的最近发展区理论,笔者进行了一次实验。通过同专业的高年级学生与低年级学生进行师徒结对活动,来探讨叫学长如何更好的进行互帮互助活动。
Through the recent
新课程理念认为,课程是经验,是人类已有经验和教师、学生个人生活经验的结合;教学是教师与学生之间、学生与学生之间的交流、互动的过程;是师生分享彼此的思考、经验和知识;交流彼此的情感、体验和观念,并在交流中生成新知识,求得新发展的过程。作为一名中学数学教师,如何以新课程理念为指导,积极探索课堂教学活动的新模式、新方法,研究课堂教学过程中的新问题、新关系,推进课程改革的深入开展,努力为社会培养更多具有创
摘 要:本文对现行大学英语课程设置模式的理论依据和不足进行了分析。阐述了改革现行模式的必要性和可行性,建议推行新的课程设置模式,以促进大学英语教学改革和发展。 关键词:大学英语;课程设置;模式 我国大学英语课程设置模式已经是多年一贯制,没有发生什么重大的变化。但在对大学生进行的问卷调查结果显示:68%的学生认为现行大学基础英语课程应该改革。因此有必要对现有课程设置模式进行分析,研究创新模式,从
柯达依是匈牙利作曲家、音乐教育家。以他的名字命名的“柯达依教学法”是世界影响深远的音乐教育体系之一。柯达伊的音乐教育思想可以概括为以下几点:音乐是为所有人的,所有的儿童都应该接受音乐教育;儿童的音乐教育应该从学前期开始,幼儿期是音乐训练的关键期;教师可以设计适合幼儿特点的音乐教育方法;音乐教育要促进儿童对音乐创造性反应能力的发展;学习使用正规乐器,要等儿童的音乐技能和理解能力充分发展以后开始;教师