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解析几何探究题教学时要注重思路分析、方法总结,必要时可形成相应的解题模板辅助学生解题.文章以一道直线与椭圆问题为例,探究解题过程,提炼问题解法,生成解题模板,同时反思教学,提出相应的建议.
体验突破过程生成解题模板——以解析几何综合题为例
【摘 要】
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解析几何探究题教学时要注重思路分析、方法总结,必要时可形成相应的解题模板辅助学生解题.文章以一道直线与椭圆问题为例,探究解题过程,提炼问题解法,生成解题模板,同时反思教学,提出相应的建议.
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆第一中学 222100
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2021年27期
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