【摘 要】
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随着课程改革的推进和实施,提高学生的综合素养,引起密切的关注,而学生德育、智育和美育的全面,是素质教育得以深入的重要表现。本文以小学语文教学为例,结合具体教学内容,巧
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随着课程改革的推进和实施,提高学生的综合素养,引起密切的关注,而学生德育、智育和美育的全面,是素质教育得以深入的重要表现。本文以小学语文教学为例,结合具体教学内容,巧妙引入德育教育,适当地进行德育教育训练,完善每个教学环节,打造一个和谐温馨的环境,找到德育教育开展的最佳契机,有计划地进行变革和创新,根据学生的心理变化,促进课程改革的不断渗透,强化对学生的正确引导,使学生形成积极健康的优秀品质。
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