发现·协调·唤醒

来源 :班主任之友(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaomay2
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对不合群孩子的教育,我的经验是三步走:探究现象背后的深层次原因;协调学生内在与外在的情感,达到内外的平衡;唤醒学生自己内在的力量,由学生自己做出抉择。一、发现是改变的尖兵最近做了一个,梦到我们班高考后,其他同学都被清华、北大录取了,,连本科线都没上。我不停地哭,注意我,连老师也是面带喜悦地在和其他同学交谈。 My experience is a three-step process for the education of out-of-group children: exploring the deep-seated reasons behind the phenomenon; coordinating the inner and outer feelings of the students to achieve a balance between inside and outside; arousing the students’ intrinsic strength and making choices by the students themselves . First, the discovery is a change of vanguard recently made a dream of our class after college entrance examination, other students have been Tsinghua University, Peking University admitted, and even the undergraduate did not line. I kept crying, paying attention to me, even the teacher was joyfully talking to other classmates.
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