【摘 要】
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随着现阶段教学改革的不断深入,提倡重视培养学生的核心素养,让学生可以真正达到“用”英语的水平,这就促使教师必须积极转变自己的教学重心.英语学习中表达、理解和接受信息
【机 构】
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鲁甸县第二中学 云南 鲁甸 657100
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随着现阶段教学改革的不断深入,提倡重视培养学生的核心素养,让学生可以真正达到“用”英语的水平,这就促使教师必须积极转变自己的教学重心.英语学习中表达、理解和接受信息,是阅读能力培养的重要教学目标.然而,当前部分初中英语教师在学生阅读能力培养上依然存在一些不足,这就在很大程度上阻碍了中学生的良好发展,故而文章主要探究如何有效培养学生的阅读能力,并提出对应的策略,为今后的初中英语教师的工作提供一定的借鉴.
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