在新汉所有的事业群里，新汉的子公司物联云是一个相对特殊的存在：在内部承载来自其他子公司产品，如创博的机器手臂与智能商店、新汉智能的企业战情室与一键上云以及相关教育套件产品等，本身则免费提供机器人与物联网等开发工具包的下载，并以工业4.0教育共享共创平台网络生态体系为载体，连接制造业与学校。
　　工业4.0真正的基础在人才。然而，全球教育界都缺乏基于一线的资源与课程，相关人才的产出很难适应制造业的真实需求。
　　有趣的是，新汉作为从IPC制造转型而来的工业4.0公司，首批相关人才也主要来自全球企业，包括汉伟、富士康、研华、摩托罗拉等知名企业。当新汉业已成为深入制造业一线的工业4.0开放架构解决方案实践者，又开始当仁不让地反哺教育市场。
　　新汉物联云教育事业部处长彭晨理介紹，教育业务目前在新汉体系内的营收占比不高，但却是连年翻倍增长的板块，直接反映了工业4.0的蓬勃发展。
　　从效益而论，物联云教育事业的战略意义要远大于财务意义。
　　教育业务可以直接为新汉提供适配的人才，同时所形成的受教育群体，有望成为未来开放架构下的创客群体。
　　新汉，要做一家平台公司、生态公司。这在苹果公司的iOS生态、谷歌公司的Android生态发展史里已经得到证明。
　　目前，物联云事业部能够提供从硬件、系统、教师，到机器人教室、物联网教室、物联网场域，如类产线与智慧校园的完整教育方案。
　　弥补产学差距，是其最大的竞争力。课程套件不但包括EtherCAT运动控制器，物联网自动化控制器、6轴关节式机械手臂教育套件等与新汉工业4.0解决方案密切相关的课程，还开设有垂直细分行业的相关工控课程，比如智慧农业云连接教育套件、植物工厂控制系统与战情室、智慧商店等教育套件。
　　以创博Mini BOT为特色的机器人实训室，是物联云事业部的一大杀手锏。师生可以实际体验从硬件到软体最真实的工业场域，打造自己的创客产品。目前，山东大学、英特尔机器人创新生态园区、微软MTC技术中心等数十所内地高校、教学机构、研发机构等都引进了新汉物联云的Mini BOT实训室，实现从教室到工厂的一步跨越。
　　可以预见的是，当越来越多的创客从新汉架设的教室里走出，一家全新的工业4.0平台巨擘公司便将喷薄而出。