提升大班额小学信息技术教学的有效策略

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如何将新课程理念与大班额信息技术教学的实际结合起来、如何在大班额的背景下,照顾所有学生,既面向全体,又照顾学生的个别差异、如何在大班额条件下开展自主、合作、探究性学习等问题,文章试从"常规动作"、利用家长的配合及小组合作等方面进行论述。
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