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随着全球化程度的不断加深,各国之间的交流日益密切,尤其广东是我国改革开放经济发达地区,对外交流非常频繁,英语作为地区之间沟通的桥梁,其地位举足轻重.广东高职院校应分析学生、用人单位等不同主体对英语的实际需求,探讨基于需求分析和学分制视角的公共英语课程内容设置改革,不断提高公共英语教学质量与水平,为学生、企业、社会的长远发展服务.