一线教师的课题实施物语

来源 :福建教育:小学版(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsh01015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时下,课题研究不再是专家的专利,但望“题”兴叹,仍是许多一线教师的共同感受。“打打酱油”,东拼西凑,最终以一篇结题报告将课题简单了结的大有人在。这似乎已成为常见的一线课题研究状态。为了关注自己的研究生存质量,
其他文献