论文部分内容阅读
目前“95后”大学生已成为高校在校生主力,他们在思想、心理和行为上所呈现出的新特点颇值得关注.本文分析了“95后”大学生在学习方面的特点,并根据这些特点提出推动“95后”大学生学风建设工作的途径.
“95后”大学生学习特点和学风建设途径探析
【摘 要】
：
目前“95后”大学生已成为高校在校生主力,他们在思想、心理和行为上所呈现出的新特点颇值得关注.本文分析了“95后”大学生在学习方面的特点,并根据这些特点提出推动“95后
【机 构】
：
青岛科技大学高密校区 山东潍坊 261500
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2017年9期
其他文献
中国有五千多年的文化底蕴,中国是诗歌古国,诗歌是中华文明的精粹.在当前中学诗歌教学中.我们语文教师探寻诗歌教学的方法,规范自己的诗歌教学行为非常必要.针对诗歌的特点,
多媒体教学,是将计算机作为教学媒体,把超文本、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起,使学生通过多个感官来获取相关信息,进而提高学生的学习效率.历史科目中
巴赫金从对陀思妥耶夫斯基小说的分析中发展出“对话主义”,“对话”并不囿于文学层面,它有着深远的哲学基础,对社会政治都有着启示性地指导.巴赫金在与陀思妥耶夫斯基的对话
新课标的高中思想政治教材的设计,为培养学生的创新素质提供了十分有利的条件.那么,作为教师如何在思想政治教学中培养学生的创造精神呢?
大学文科数学是多数大学文科专业课程中的基础课程,重点在于培养大学文科学生的数学素养、逻辑思维和数学应用能力.在大学文科数学教学中,应用合作学习模式,有利于增强师生之
加强劳动教育是实施素质教育的重要内容,也是贯彻党的教育方针的基本要求.但近年来劳动教育从理念到行动都在驻足不前甚至有退化的趋势.2015年的7月20日,教育部、共青团中央
本文致力于贫困女大学生的就业问题研究,并从社会支持理论的角度,分析贫困女大学生就业现状,其就业困难问题主要包括经济条件困难、社会关系支持不足等外在问题;自信心不足、
对于高中阶段的理科学习来说,高中生要学真正的学好,需要具备多方面的能力素质,与初中相比在知识难度、内容广度等方面都有了较大的提升,在各种主客观因素的影响下,导致学习
摘 要：在小学高学段的音乐课中，学生对音乐课表现出了不同的态度，存在慵懒消极的表现，刺伤了音乐老师的心。那么如何改变这种现状？又如何来激发学生对音乐课浓厚的兴趣呢？ 关键词：自身因素；了解情况；隔阂；具体做法 在小学高学段音乐课教学中，很多学生慵懒消极，作为音乐老师，看到这情景，心里肯定难受。是什么原因让学生丧失了对音乐的兴趣？是自己的上课方式不让学生满意？还是学生不喜欢上音乐课？在如今大力倡