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在植物生理教学过程中,在教师的引导之下,通过培养学生预习、思考的习惯,加强学生的课堂讨论,增强师生之间的互动交流、继而提升学生的自学兴趣,达到培养学生自主学习能力、表达能力、思维能力,提高组织协作能力的目的,并在植物生理实验实训教学中,教师还需要重视对学生实验动手能力、创造能力进行培养.