【摘 要】
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目前对学生的创新能力的培养是我们当代高校教育改革中的重点内容,传统的教育模式已不能满足社会对创新型人才的需要,第二课堂作为第一课堂的补充对学生创新能力的培养有着不
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目前对学生的创新能力的培养是我们当代高校教育改革中的重点内容,传统的教育模式已不能满足社会对创新型人才的需要,第二课堂作为第一课堂的补充对学生创新能力的培养有着不可或缺的作用.培养大学生的创新能力,也是高校深入学习实践科学发展观应承担的义不容辞的责任.本文分析了新时期第二课堂建设的变化趋势.最后结合学院本科生第二课堂教育的实践,从自身出发,阐述我院师生在土建类大学生第二课堂教育与创新能力培养方面的一些探索对工科学生第二课堂的教育培养提出相关建议.
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