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高职院校的在课程地位、师资力量、学生、教材和教学方法上都存在一些问题,针对这些问题,提出一些相应的对策.
高职院校《应用写作》教学的思考
【摘 要】
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高职院校的在课程地位、师资力量、学生、教材和教学方法上都存在一些问题,针对这些问题,提出一些相应的对策.
【机 构】
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广西国际商务职业技术学院
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2009年10期
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