【摘 要】
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目的:探析将心理护理及健康教育应用于强直性脊柱炎患者中的临床效果.方法:本次研究对象选取于我院2018年11月-2019年12月收治的强直性脊柱炎患者,共计60例,采用随机数字表法
【机 构】
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宁夏第四人民医院消化科 750021
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目的:探析将心理护理及健康教育应用于强直性脊柱炎患者中的临床效果.方法:本次研究对象选取于我院2018年11月-2019年12月收治的强直性脊柱炎患者,共计60例,采用随机数字表法将其中30例患者分到对照组,另外30例分到观察组.将常规护理干预应用到对照组患者的护理工作中,观察组则在对照组护理的基础上,实施心理护理和健康教育.两组接受不同方法护理后,观察和分析患者的临床状况,并对相关数据进行详细记录.同时比较两组患者关节功能BASFI(弯腰执笔、坐立坐直、平卧起、触及高位、登台)评分情况.结果:通过观察和分析得知,观察组患者关节功能BASFI评分情况与对照组患者的情况相比,观察组明显优于对照组,差异显著有统计学意义(P＜0.05).结论:本研究表明,将心理护理和健康教育应用到强直性脊柱炎患者的护理工作中,能够有效的改善患者的症状,对患者自信心的建立有着积极作用,临床应用价值较高.
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